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Los Ejes Transversales en la Educación |
Los ejes transversales son ejes fundamentales para contribuir a través de la educación, con la resolución de problemas latentes en la sociedad y que deben acompañar dentro de una malla curricular a las diversas materias de todas las especialidades en procesos formativos.
Podemos definir a los Ejes Transversales en la Educación como los instrumentos globalizadores de carácter interdisciplinario que recorren la totalidad de un currículo y en particular la totalidad de las áreas del conocimiento, las disciplinas y los temas, con la finalidad de crear condiciones favorables para proporcionar a los socios del aprendizaje: alumnos, participantes o discentes, de una mayor formación en aspectos globales y holísticos. Los ejes transversales se constituyen en fundamentos para la práctica de la enseñanza al integrar los campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje.
Los diseños curriculares tomaron el nuevo giro a partir de que la UNESCO difundiera en 1996 el tema de la Transversalidad a través de la publicación del “Informe de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI”. Desde entonces muchas organizaciones educativas y educadores han incorporado los ejes transversales en sus diseños de mallas curriculares. Políticas de Gobierno, Ministerios de Educación de países comprometidos con la educación y de mejora de sus sistemas educativos, están en el proceso de reformas, trabajando sobre las consciencias individuales y colectivas. Para ello, los mismos maestros en su rol de facilitadores, deben tener la convicción de la importancia de la inclusión de los ejes transversales para poderlos implantar en sus socios del aprendizaje, y promover mejores días para la humanidad.
Los ejes
transversales proporcionan la posibilidad de
interactuar interdisciplinariamente y multidisciplinariamente,
posibilitando la formación de los valores dentro de
una determinado ciclo educativo o carrera,
vinculando otros campos del saber,
tanto en la ciencias sociales y áreas técnicas. Podemos
relacionar los ejes transversales con las
habilidades blandas
como complemento de las
habilidades duras
o técnicas.
En la transversalidad, se distinguen 3
clasificaciones:
Los contenidos transversales reflejan la preocupación por problemas sociales,
representan situaciones y vivencias actuales
de nuestras sociedades y que se
conectan con los referentes, inquietudes y vivencias de los
propios socios del aprendizaje, conectando el aula con la vida, con la realidad,
con la cotidianidad.
La educación debe
promover la inserción de la educación convencional con la educación experiencial
combinando el desarrollo de las capacidades intelectuales
con sus capacidades afectivas, sociales,
éticas y morales con una visión integral.
Los valores siempre han tenido vital
importancia, pero en los últimos lustros ha tenido inclusive el
reconocimiento a nivel organizacional. Las
organizaciones exitosas, corporaciones, instituciones del estado, entidades
no lucrativas, de todos los tamaños, pretenden
hacer explícitos entre otros:
sus valores. La elaboración de una
declaración de valores, el compartirlos y vivirlos
día a día y permanentemente, juega un rol
decisivo en el desarrollo, no solo de los
individuos
en sí mismos, sino de las organizaciones
como un todo, como un ente vivo.
"Las organizaciones inteligentes serán capaces de mantenerse y crecer
frente a los actuales desafíos, en la medida de que sus integrantes estén
preparados para los cambios permanentes. Esto nos lleva a considerar el
tener a los colaboradores más capacitados y preparados para no solamente
adaptarse a los cambios externos, sino a ser capaces de generar los cambios
necesarios para avanzar frente a las adversidades del entorno con el fiel
compromiso para alcanzar los logros, los resultados esperados y más allá. El
aprendizaje de los aspectos clave del negocio, de los procedimientos, de los
productos, no serán suficientes. Cada integrante del equipo debe llegar a
conocerse a sí mismo como individuo y a conocer a los demás integrantes del
equipo para tener consciencia de sus capacidades y competencias, y con ello
alcanzar la sinergia necesaria para obtener el máximo como equipo."
Tenemos talleres que entregamos y que desarrollan los
ejes transversales:
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